Nesta primeira semana de
julho, professores e estudantes do curso de História da UFGD (Universidade
Federal da Grande Dourados) começam a organizar o acervo de documentos
impressos do Museu Histórico e Cultural de Dourados. Essa é a primeira etapa do
projeto “Dias de Museu e Ensino de História”, que foi lançado em 24 de junho,
será realizado até março de 2025 e é resultado de acordo de cooperação técnica
entre a Universidade e a Prefeitura de Dourados, por meio da Secretaria
Municipal de Cultura.
São mais de 30 pessoas, da
graduação e pós-graduação, envolvidas nos três grupos responsáveis pelo
projeto: Programa de Residência Pedagógica em História, Programa de Educação
Tutorial “Conexões de Saberes – História” e Grupo de Estudos e Pesquisa em
Ensino, História e Educação.
Juntas, buscarão
desenvolver várias iniciativas para potencializar o museu como espaço de
valorização da história regional e de seus diversos sujeitos – agentes
políticos, movimentos sociais, mulheres, instituições educacionais, entre
inúmeros outros. Por isso, para dar visibilidade ao museu e incentivar as
pessoas a conhecerem o espaço, neste segundo semestre de 2023, enquanto
acontecem os trabalhos de organização documental, também serão promovidas ações
de divulgação do museu nas escolas.
Como o foco do projeto
está nos documentos que estão guardados nos armários, a atividade não altera as
peças que estão disponíveis para o público. Dessa forma, o museu continuará
recebendo visitantes no período matutino e está localizado no anexo superior do
Terminal Rodoviário Municipal Renato Lemes Soares. Somente estará fechado no
período vespertino, para expediente interno.
A organização documental
irá identificar o que existe no acervo, qualificar o conteúdo e criar um banco
de dados. Em um primeiro momento já foi possível verificar registros
importantes como, por exemplo, atas da Câmara de Vereadores, coleções físicas
do Jornal O Progresso e livros memorialistas da década de 80 sobre os
pioneiros. Para iniciar os trabalhos no acervo, a Secretaria Municipal de
Cultura viabilizou os equipamentos de segurança (luvas, máscaras e protetor
facial face shield) para evitar contaminação durante o manuseio dos papéis
antigos.
Após descobrir o que esses
documentos contêm, será analisada a viabilidade de produção de materiais
didáticos, exposições itinerantes e outras iniciativas nesse sentido. No
entanto, como um dos principais objetivos é a contribuição na formação de
professores, tanto os estudantes da licenciatura em História serão impactados
com a vivência no museu, quanto os professores de escolas públicas e privadas
serão alcançados pelas ações do projeto, por meio do oferecimento de cursos
sobre temáticas relativas aos museus, história regional e educação patrimonial.
Coordenado pelos
professores do curso de História, Adriana Aparecida Pinto e Losandro Antônio
Tedeschi, o projeto “Dias de Museu e Ensino de História” atuará nas três
frentes de trabalhos inerentes à universidade pública: ensino, pesquisa e
extensão. Para além da contribuição direta na formação de professores, entre os
objetivos voltados à comunidade em geral, está o de “potencializar a
aprendizagem de crianças e adultos em busca de um processo ativo de
conhecimento, apropriação e valorização de sua herança cultural, contribuindo
para um melhor usufruto dos bens culturais (materiais e imateriais) e
propiciando a geração e a produção de novos conhecimentos, num processo
contínuo de criação cultural”.
